美轉(zhuǎn)必讀|美本申請(qǐng)失利，如何利用轉(zhuǎn)學(xué)達(dá)成目標(biāo)？

　　附TOP30最新轉(zhuǎn)學(xué)錄取率情況

　　近兩年，美本申請(qǐng)的國(guó)際生內(nèi)卷日趨嚴(yán)重，盡管每年放榜之后留學(xué)圈內(nèi)流傳著各種“傳奇”般的成功案例，但事實(shí)上有不少學(xué)生或因申請(qǐng)材料準(zhǔn)備不足，或因未能在高中階段有效增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，抑或選校策略不精準(zhǔn)，最終導(dǎo)致馬失前蹄，錄取未達(dá)到預(yù)期。的確，在美本申請(qǐng)中有一些學(xué)生會(huì)因標(biāo)準(zhǔn)化考試時(shí)間準(zhǔn)備不足，不重視GPA成績(jī)、偏科嚴(yán)重等客觀情況，很難在短期內(nèi)扭轉(zhuǎn)局面，導(dǎo)致本科申請(qǐng)結(jié)果不是很理想的情況。每年錄取結(jié)果出來(lái)之后，都會(huì)有家長(zhǎng)推薦一些申請(qǐng)結(jié)果不理想的家庭找到我們，尋求力挽狂瀾的補(bǔ)救措施。

　　今天的內(nèi)容，我們主要介紹一下美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)近幾年的基本情況，以及如何規(guī)劃完成自己的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

　　一．美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)的基本情況

　　根據(jù)美國(guó)學(xué)生信息中心的統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)平均9.2%的新生會(huì)在入學(xué)一年后選擇轉(zhuǎn)學(xué)，整體上近四成（38%）的學(xué)生在本科畢業(yè)前有過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷。

　　過(guò)去三年，傳兮留學(xué)幫助了不少計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生重新規(guī)劃學(xué)術(shù)路徑，最終收獲哥倫比亞大學(xué)、西北大學(xué)、紐約大學(xué)、康奈爾大學(xué)等頂尖院校的錄取。

　　美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的黃金時(shí)間是大三之前。轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)通常既可以在大一，也可以在大二進(jìn)行。大一申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)留給申請(qǐng)者的準(zhǔn)備時(shí)間更少，高中時(shí)期的表現(xiàn)仍會(huì)在申請(qǐng)中占有較大的分量。大二轉(zhuǎn)學(xué)則更需要申請(qǐng)者用大學(xué)時(shí)期的表現(xiàn)來(lái)打動(dòng)學(xué)校。

　　大部分學(xué)校同時(shí)接受大一或大二申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，但也有學(xué)校只接受其中一種。如賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院和工程學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)明確要求，只接受轉(zhuǎn)學(xué)入讀大二的申請(qǐng)（即大一進(jìn)行申請(qǐng)），而加州大學(xué)系統(tǒng)則只接受學(xué)生在大二提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

　　二．美本轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　很多同學(xué)問(wèn)我們，今年國(guó)際學(xué)生新生前三十大學(xué)的錄取情況很一般，是不是轉(zhuǎn)學(xué)的概率會(huì)更高一些呢？關(guān)于這一點(diǎn)，因?qū)W校而異。

　　下面的圖表是2021-2022申請(qǐng)季美國(guó)前三十大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取的情況

　　1）藤校轉(zhuǎn)學(xué)比較難：以美國(guó)Top10的頂尖大學(xué)來(lái)說(shuō)，普林斯頓、MIT、斯坦福、耶魯?shù)刃５霓D(zhuǎn)學(xué)錄取率均不足2%，而哈佛2021-2022秋季的轉(zhuǎn)學(xué)錄取率更是低至0.8%。原因其實(shí)是因?yàn)檫@些頂尖的大學(xué)在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的人群中更愿意招收來(lái)自低收入家庭、社區(qū)學(xué)院的學(xué)生以及退伍或現(xiàn)役軍人申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

　　2）前二十轉(zhuǎn)學(xué)率因校而異：從各校公布的最新數(shù)據(jù)來(lái)看，芝加哥、西北大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)錄取率相對(duì)更高一些。但轉(zhuǎn)學(xué)錄取情況通常也因年份不同而充滿變數(shù)，與學(xué)校新生實(shí)際入讀率、轉(zhuǎn)出率等息息相關(guān)。同時(shí)，也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)錄取人數(shù)相較新生人數(shù)少很多，錄取結(jié)果往往有更多的不確定性。

　　3）轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)友好的Top30大學(xué)：在美國(guó)大學(xué)前三十的大學(xué)中有機(jī)所學(xué)校其轉(zhuǎn)學(xué)錄取率通常遠(yuǎn)高于新生錄取率，并且為轉(zhuǎn)學(xué)生提供更多的申請(qǐng)指導(dǎo)和入學(xué)后的幫助。如密歇根大學(xué)安娜堡分校2022秋季共計(jì)收到5633份轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)錄取率為41.5%，遠(yuǎn)高于新生申請(qǐng)18%的錄取率。此外，密歇根大學(xué)安娜堡分校還專門(mén)設(shè)有轉(zhuǎn)學(xué)顧問(wèn)（TransferAdvisor），解答申請(qǐng)者關(guān)于專業(yè)選擇、學(xué)分轉(zhuǎn)換等相關(guān)問(wèn)題，也能對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后的適應(yīng)提供支持。傳兮留學(xué)的顧問(wèn)老師從2010年開(kāi)始就幫助陸本和美本的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，幾乎每年都有學(xué)生錄取并入讀密歇根大學(xué)安娜堡分校。2022年申請(qǐng)季，傳兮留學(xué)學(xué)員G同學(xué)同時(shí)獲得密歇根大學(xué)安娜堡分校和北卡教堂山大學(xué)，就被前者對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生給予的各種支持所打動(dòng)，最終選擇入讀密歇根大學(xué)安娜堡分校。

　　4）加州等公立大學(xué)更愿意招收社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)生：美國(guó)公立大學(xué)每年會(huì)接收大量來(lái)自兩年制社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)生。公立大學(xué)往往與本州的社區(qū)學(xué)院有轉(zhuǎn)學(xué)銜接協(xié)議，完成學(xué)分和GPA要求的學(xué)生就能夠確保獲得轉(zhuǎn)學(xué)錄取進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。以加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）為例，轉(zhuǎn)學(xué)錄取者中有93%來(lái)自加州的社區(qū)學(xué)院。而從錄取率來(lái)看，州內(nèi)社區(qū)學(xué)院申請(qǐng)者的錄取率將近30%，而對(duì)于州內(nèi)私立大學(xué)和州外的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，錄取率則僅為不到6%。

　　三．轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)-規(guī)劃意識(shí)要建立，找準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)原因是關(guān)鍵

　　C同學(xué)來(lái)自一所公立加高，高中四年成績(jī)一直不錯(cuò)，活動(dòng)經(jīng)歷也相對(duì)豐富，但去年放榜后，前三十的大學(xué)全部將她拒之門(mén)外，讓她倍感挫敗。通過(guò)朋友的介紹，她來(lái)到了傳兮留學(xué)。

　　剛開(kāi)始C同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的原因也僅僅是覺(jué)得新生申請(qǐng)到的學(xué)校排名太低。對(duì)于想要學(xué)生物將來(lái)讀醫(yī)學(xué)院的她目前的學(xué)校主要是文科比較強(qiáng)，能夠提供的研究機(jī)會(huì)非常有限。在和傳兮的老師溝通之后，傳兮留學(xué)的老師給C同學(xué)對(duì)接了科研的資源，從暑假開(kāi)始就鼓勵(lì)ta進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始自己的研究。并和相關(guān)的科研導(dǎo)師確定了自己大致的研究方向。進(jìn)入大學(xué)后，盡管她想繼續(xù)參與課題研究，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)并沒(méi)有自己特別感興趣的實(shí)驗(yàn)室。傳兮的老師又指導(dǎo)ta進(jìn)行跨校聯(lián)系導(dǎo)師，

　　聯(lián)系上了隔壁大學(xué)醫(yī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行跨校實(shí)習(xí)，但由于國(guó)際生的身份，這會(huì)消耗他的OPT時(shí)長(zhǎng)。通過(guò)這件事情，C同學(xué)希望能夠去一所有更多實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)的學(xué)校。

　　大學(xué)能為本科學(xué)生提供的研究資源成為C同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)選校時(shí)的關(guān)注重點(diǎn)。在做轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)SchoolResearch的時(shí)候她會(huì)仔細(xì)看每個(gè)教授的研究課題，找到自己感興趣的內(nèi)容。而這些也為T(mén)a進(jìn)行文書(shū)的創(chuàng)作積累了非常好的素材。也正是因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備和規(guī)劃，C同學(xué)成功拿到了Top10大學(xué)的錄取，進(jìn)入了一所研究資源非常豐富的大學(xué)。

　　就讀于國(guó)內(nèi)一所211大學(xué)的G同學(xué)之所以能錄取到自己的夢(mèng)校也是因?yàn)樵诤蛡髻饬魧W(xué)老師配合的過(guò)程中，找到了自己充分的理由轉(zhuǎn)學(xué)。相比國(guó)內(nèi)相對(duì)比較卷的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及目前大學(xué)給TA提供的學(xué)術(shù)資源，G同學(xué)更向往美國(guó)大學(xué)提供的通識(shí)教育。在確定專業(yè)前，TA希望能夠接觸不同的領(lǐng)域。而國(guó)內(nèi)大學(xué)的可成設(shè)置并沒(méi)有給TA太多自由選擇的空間，于是TA在大一結(jié)束就做出了轉(zhuǎn)學(xué)的決定。也正是因?yàn)門(mén)A對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃以及教育目標(biāo)非常明確，在轉(zhuǎn)學(xué)的文書(shū)中詳細(xì)闡述了自己的職業(yè)規(guī)劃，即使ta的大學(xué)績(jī)點(diǎn)不高，成功拿到Top30夢(mèng)校的錄取。

　　很多學(xué)生可能對(duì)新生錄取結(jié)果不滿意，很快就萌生了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。但傳兮留學(xué)的資深顧問(wèn)想和大家說(shuō)，不要急著“嫌棄”要去的學(xué)校，甚至想著反正要轉(zhuǎn)學(xué)而不認(rèn)真對(duì)待眼前的學(xué)習(xí)。建議大家，先對(duì)大學(xué)有一個(gè)全面深入的了解，學(xué)校提供哪些機(jī)會(huì)和資源，又有哪些地方真正讓你感到不適。在說(shuō)服招生官之前，先要找到一個(gè)理由說(shuō)服自己，對(duì)于每一個(gè)想要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　2023申請(qǐng)季轉(zhuǎn)學(xué)錄取基本落下了帷幕，在這個(gè)申請(qǐng)季中，傳兮留學(xué)幫助所有想要通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)校的申請(qǐng)者拿到了滿意的錄取。新的申請(qǐng)季即將開(kāi)啟，如果你也想要通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，歡迎加小助手微信，獲取免費(fèi)的轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)劃方案！